Устный экзамен по истории для учеников девятых классов позволит оценить, насколько школьники умеют связно излагать знания, обращаться к историческим источникам и обосновывать свою точку зрения. По мнению эксперта Минпросвещения, допуск к ГИА в таком формате — важное решение: он помогает развивать навыки, необходимые человеку с функциональной грамотностью.
Доцент кафедры истории и права Шадринского государственного педагогического университета Светлана Подкорытова считает, что опыт школ, где регулярно проводят обсуждения исторических тем и коллоквиумы, заметно влияет на уровень подготовки выпускников. Такие абитуриенты лучше взаимодействуют с собеседниками, умеют критически оценивать информацию и ориентироваться в большом потоке новых сведений.
«Устный экзамен по истории как условие допуска к ГИА — продуманный стратегический шаг. Девятикласснику важно уметь последовательно рассказывать о материале, анализировать источники и аргументированно выражать свою позицию — это ключевые составляющие функциональной грамотности», — отметила Подкорытова.
Она добавила, что экзамен в форме зачёта поможет снизить лишнее волнение и сосредоточиться на содержательной беседе.
Ранее руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил, что ведомство готовит формат обязательного устного экзамена по истории для девятиклассников. Его планируют ввести в 2028 году.