
Во вторник губернатор Тверской области Виталий Королев встретился с представителями педагогического сообщества. С учетом их предложений он определил основные направления развития региональной системы образования, сообщили в пресс-службе правительства Верхневолжья.
«Необходимо понять, с какими актуальными вызовами сталкиваются школы, какие шаги должно предпринять правительство для их преодоления и что волнует учеников. Школа должна быть местом, куда дети идут с желанием, а учителя могут с удовольствием работать. Президент подписал указ об особом статусе педагога, и мы обязаны учитывать это в своей деятельности. Часть решений уже принята, но многое еще предстоит сделать. Благодарим президента за внимание к этой непростой профессии», — заявил Королев, чьи слова приводит пресс-служба.
Глава региона назвал 2026 год примечательным для педагогики Верхневолжья. Впервые в области 80 выпускников получили по 100 баллов на ЕГЭ. Победителем всероссийского конкурса «Учитель года России» стал Алексей Морозов — учитель информатики тверской гимназии № 12. Почетное звание «Народный учитель России» присвоили Анне Иллюминарской, преподавателю русского языка и литературы гимназии № 10 Твери.
Участники встречи обсудили перспективы развития образования в регионе. В следующем году Тверская область примет финал конкурса «Учитель года России». В связи с этим Королев поручил областному министерству образования подготовить подробный план мероприятия, чтобы организовать его на должном уровне.
Алексей Морозов рассказал о своем опыте участия в конкурсе и поблагодарил регион за всестороннюю помощь. Он поделился предложениями по обновлению школ, подчеркнув, что важно не только модернизировать здания, но и формировать у каждой школы собственную концепцию.
В связи с планами по строительству нового корпуса гимназии № 12 Морозов поднял вопрос о том, можно ли сохранить в историческом здании 1936 года помещения для дополнительного образования детей. Королев и другие участники встречи отметили, что корпус можно использовать для создания городского центра дополнительного обучения, сохранив при этом школьный театр.